2017阶梯创新战略工作坊——国际知名专家Scott博士来华首度开讲!

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  • 清华大学经管学院技术创新中心
  • 中国·北京
  • 2017-10-18 09:00 ~ 2017-10-20 17:30
  • 线上支付
报名已结束
15 人已报名/限 25 张
8800.00
单人票:供一人使用。需预报名申请,审核通过后另行通知。(含培训费、教材费、资料费)

建立企业创新文化,引入国际顶尖工具 
(VIEW测评和SOQ测评

创新是每一个组织的战略重点。为了有效地迎接创新挑战,领导和管理组织必须理解创造力与创新的重要关系。简而言之,你可以拥有创造力没有创新,但如果没有创造力你就不可能有创新。

创造力是关于有意义的新想法的开发和交流,创新是把这些新想法和新见解转化为可交付的商业成果。

本次工作访将帮助学员看到组织处理创新的关键趋势,阐述了创新领导者们应该具备并且必须做到位的核心能力。

「 基本信息 」

主办单位

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学术支持

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参会人群

  • 企业一把手及其高管


「 嘉宾介绍 」

1502183892747766.png  Scott Isaksen博士

CPSB的创始人和总裁,拥有40年的创新教育与咨询专业经验,是美国卓有成就的专家和学者,同时也是一位经验丰富的演说家、顾问,教练,培训师。为30个国家超过500个组织提供创新咨询、创造力培训、创新型领导者的培养。他对创造力和创新的项目已被列入众多国际企业的领导力发展项目如:埃克森美孚、Halma、IBM、GE国际领导力发展项目,奥美马瑟、牛津大学、普华永道等全球主要组织。Scott是情境问卷(SOQ)开发者和问题解决方式评估VIEW工具的合作开发者。他的工作访是以客户为中心,通过创造性合作技术帮助组织管理创新的挑战。他出版了超过200本书及文章。Scott的研究得到国际上的认可和奖励。他是美国心理学会成员,管理学院成员,产品开发管理协会成员和咨询心理学家协会成员。Scott从1983开始就担任《创意行为》杂志的咨询编辑。

1502183919764589.png  陈劲 博士

中国工程院院士候选人,清华大学经管学院创新创业与战略系教授。博士生导师,杰出青年基金获得者。《系统工程学报》、《管理工程学报》、《管理学报》、《科学管理》《创新与创业》等杂志的编委。于1989年获得浙江大学化工系生产过程自动化学士学位。1994年获得浙江大学管理学院管理工程博士学位。1998年美国麻省理工学院斯隆管理学院访问学者。2000年英国苏塞克斯大学科技政策研究中心访问研究员。2009年入选国家百千万人才工程。国务院政府特殊津贴、教育部第八届霍英东教师奖。主要从事技术创新管理领域的研究和教学工作。

1502183947381578.png  周彧君

云阶梯创始合伙人,阶梯创新体系创始人,美食创新思维发明人,清华大学特聘创新战略讲师。毕业于斯坦福大学商学院创新与创业专业,是中国在创新创造力领域最早研究、创造和实践的先锋人士,曾任北大纵横创新研究院院长,曾成功创办过服装公司和艺术品公司,2004获得中国优秀创业女性奖2004获得中国优秀创业女性奖。出版《团队持续创新方法论》等书。目前正在翻译哈佛商业周刊出版的美国著名创新战略书籍《三盒创新战略》,将由中信出版社出版。运用创新工具咨询和培训服务过的企业包括:美国迪尔、星河生物、轻松筹、中国核工业建设、中国兵器、中国华电、中国建研科技、济宁矿业、光大国际、慧聪网、蓝色光标、爱慕内衣等上百家企业。


「 会议日程 」

第一天  制定创新战略的路径图 

在日新月异的新经济和新技术的背景下,尤其是移动互联、大数据等技术手段让连接唾手可及,一个组合创新的新时代正加速到来。原有的知识体系不断被打破和过去的商业常识不断被颠覆,发展新模式、制定新战略、重建新组织、发展新模式、选拔新团队、培育新思维,成为今天企业冲出竞争瓶颈,走出如履薄冰生存状态的必经之路。

主要内容:

  • 体验阶梯创新体系建设路径图—美食思维

  • 创新推动领导者-首席创新官的使命与责任

  • 创新战略国际国内成功案例分享


第二天  创新与增长的蓝图

了解组织如何应对创新挑战的主要趋势,过程中会有大量的练习和即时的挑战。这部分的工作坊将集中在支持创新的三个主要功能之一:包容性的领导力。这种领导力的重点是通过培育创造性的合作和利用多样性帮助团队取得非凡的成果。参会者将完成在线VIEW测试,并收到他们的个人测评反馈。 

创造氛围:支持创新的工作环境

您可以拥有所有可用的工具和最佳实践,但如果你的工作环境不能很好的支持创造力和创新,您将很难从这些工具的应用中受益。这个部分将强调组织文化和氛围的区别,并演示如何建立合适的鼓励创造和创新的环境-氛围创造。学员将学习创造性氛围的九个维度并完成情境问卷得到反馈(SOQ)。

第三天 深思熟虑:创造性解决问题的流程 

工作坊的课前准备:每个学员确定一个自己面临的问题。

第三天将为学员提供创造性合作的具体指导方法和工具。我们将学习和体验如何通过工具产生新想法,并发展新想法的过程。学员将体验产出创意和聚焦创意之间的动态平衡。学习和应用四个指导方针来支持每一次思考和解决问题。

我们将针对一个真正的挑战,学习和应用这种创造性问题解决工具。学员将被介绍进入支持创造性解决问题的三种主要的社会角色。

「 报名事宜 」

1)项目语言:中英文(英文部分有同声传译)

2)会议咨询二维码:

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30个国家超过500多个组织参加过VIEW和SOQ测评如:埃克森美孚、Halma、IBM、GE,奥美、牛津大学、普华永道等,GE涉及4600人参加过VIEW和SOQ。

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